2004.08.27 工商時報張俊彥從一九九八年擔任交大校長職務以來,「要讓交大脫穎而出」成為他的治校核心理念,「追求第一」也列為交大的使命,凡事主動先做示範的張俊彥,找出自己能為交大增添第一的項目:交大培育出的台灣第一位國家工學博士、台灣第一位國際電子電機學會院士(IEEE Fellow),在策略上,也奠定他以學術本位帶領交大的前題。畢竟張俊彥治理的是一所肩負百年大計的教育機構,而不是追求投資獲利率的一般企業。
陳碧芬
不時被張俊彥「帶出場」的交大管理學院院長黎漢林,多年來看著校長馬不停蹄地帶頭衝,「他不計較自己的休息和家庭的照顧,即使風險擺在眼前,還是硬著頸子衝過去」,黎漢林話中有話,其中一項就是情感糾葛的台、清、交三角關係。
在張俊彥眼裡,台大最符合「一流大學」的資格,可是他也最常點破台大今天成績的背後,「那是國家長期不公平地注入龐大資源才有的」。張俊彥膽敢於在立法院長面前,數落歷任教育部長的錯誤政策,爭的只是一個公平的競爭環境。
「如果台、清、交都從相同基礎上各展長才,交大有絕對的信心超越一切」,張俊彥以矽島計畫為例,行政院同時把施行細則頒佈給研究型大學,交大單是在電資學院延攬教授的動作上,就快過於台大數倍。
得勝的滋味,外人覺得都寫在張俊彥笑咪咪的臉上。「其實校長更期待的是,台清交一起有好表現」,交大電信工程學系教授兼電子與資訊研究中心副主任陳信宏說,台灣的資源有限、國際的研究卻進步神速,張俊彥已經不止一次地提醒校內各研究中心,一定要找出讓不同學校的教授們可以結合在一起研究的機會或計畫,諸如國家型研究計畫、跨校整合型計畫等,「在國際間為台灣爭取學研地位,才是大我目標的達成」。
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